PEMILIHAN MEDIA

Media Pembelajaran Menurut Rayandra (2011: 8) merupakan segala sesuatu yang dapat menyampaikan atau menyalurkan pesan dari suatu sumber secara terencana, sehingga terjadi lingkungan belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses belajar secara efisien. Peranan Media dalam pembelajaran adalah sebagai alat bantu dan merupakan strategi pembelajaran untuk memperjelas bahan pembelajaran pada saat guru menyampaikan pembelajaran. Dalam pemilihan media saya menggunakan pembagian menurut Dale’s Come Experience. Yang perlu diingat dalam pemilihan media adalah kita juga perlu memperhatikan karakteristik materi pelajaran yang akan disampaikan bukan hanya berdasarkan keinginan atau kemudahan media tetapi kecocokan media dengan karakteristik materi pembelajaran yang akan disampaikan. Media yang digunakan dalam pembelajaran dengan materi kebutuhan yang saya jabarkan melalui RPP yaitu menggunakan media gambar diam dan pengalaman langsung. Alasannya adalah karena dengan menggunakan media gambar yang merupakan bagian dari media visual non proyeksi dapat menarik perhatian, memperjelas sajian pelajaran dan mengilustrasikan suatu fakta atau konsep yang mudah terlupakan apabila hanya dilakukan melalui penjelasan verbal. Pada RPP media gambar diam digunakan ketika awal kegiatan inti yaitu mengamati gambar-gambar yang berkaitan tentang kebutuhan yang ditampilkan dengan menggunakan power point lalu guru juga menggunakan media pengalaman langsung ini digunakan karena dengan pengalaman langsung seperti mereka mendata kebutuhan apa saja yang mereka dan keluarganya perlukan dapat membentuk pemahaman yang lebih dalam dan disana juga guru dapat memanfaatkan siswanya sebagai pembuat media.